Tài Liệu

Đề thi học kì 2 Ngữ Văn lớp 6 sách Chân trời sáng tạo năm học 2021-2022

Đề thi học kì 2 lớp 6 môn Ngữ Văn lớp 6 Sách Chân Trời Sáng Tạo Năm Học 2021-2022 Gồm Đề Thi Có Đáp Án Và Bảng Ma Trận Dành Cho Các Em Học Sinh Ôn Tập Kiến Thức Và Luyện Tập Để Có Được Kết Quả Tốt Nhất Giữa HK2 Trở Thành. Giáo án được biên soạn theo bộ sách Chân trời sáng tạo thuộc chương trình Ngữ văn lớp 6, phù hợp với năng lực của học sinh THCS. Để có kết quả tốt nhất trong các kỳ thi sắp tới, hãy tham khảo cách làm sai.

1. Ma trận đề kiểm tra học kì 2 môn Ngữ văn 6, sách Chân trời sáng tạo

nội dungLòng tinsúng
kiến thứchiểu khôngđiều khiển
cấp thấpcấp độ cao

I. Đọc hiểu: Một văn bản ngắn thuộc thể loại phù hợp với văn bản đang học.

– Xác định người kể, các nhân vật, các biện pháp tu từ và các chi tiết của văn bản.

Hiểu ý nghĩa của các chi tiết / chủ đề được truyền tải trong văn bản.

số câu

ghi bàn

quan hệ %

Số bộ: 2

Đánh giá: 1.5

15%

Số bộ: 2

Đánh giá: 1.5

15%

Số bộ: 4

Kết quả: 3

Tỷ lệ%: 30

II. viết

Đoạn tranh cãi theo yêu cầu

Viết luận theo yêu cầu

số câu

ghi bàn

quan hệ %

Số câu: Ngày thứ nhất

Kết quả: 2

Ngày thứ nhất0%

Số bộ: 1

Kết quả: 5

50%

Số bộ: 2

Đánh giá: 7.0

quan hệ %: 40

tổng số câu

Tổng điểm

phần %

Số câu: 4

ghi bàn: số ba

số ba0%

Số bộ: 2

Kết quả: 2

20%

Số bộ: 1

Kết quả: 2.0

20%

Số bộ: 1

Kết quả: 5

50%

Số bộ: 6

Kết quả: 10

100%

2. 2021 ~ 2022 Nghiên cứu văn học Đề thi học kì 2 lớp 6 môn Văn

trường học:… … … … … … ..

2021 ~ 2022 Kiểm tra học kỳ 2
ngôn ngữ lớp 6
giờ cứ sau 90 phút

I. Đọc hiểu (5 điểm)

Đọc văn bản sau và trả lời các câu hỏi.

Lịch sử của én và dế

Mùa xuân thật đẹp. Chim Ens, hai chú dế đang rình mò ở cửa hang, thấy nghiệp chướng của tôi và mời Dế Mèn đi dạo qua thiên đàng. Những người đàn ông hoảng loạn. Nhưng sáng kiến ​​của chim én rất đơn giản. Hai con én đang ngậm đầu cỏ khô. mắc kẹt ở giữa. Vậy là cả ba đã bay cùng nhau. Mây nồng nàn, trời đất gợi cảm, cỏ cây hoa lá hạnh phúc.

Dế Mèn say. Thật lâu sau, nam nhân chợt nghĩ. “Ôi, tại sao tôi phải đeo hai con én trên vai? Tôi thà bỏ món nợ này mà ra ngoài một mình?” Tôi đang nghĩ. Sau đó, anh ta mở miệng và rơi từ một cành cây như chiếc lá xuống đất.

(Theo Đoàn Công Huy, chuyên mục “Trò chuyện cuối tuần” trên báo Hoa Pu)

Câu hỏi 1 (1 điểm) Các nhân vật trong câu chuyện trên là ai? Bạn đã nói chuyện với người thứ hai nào? Truyện có người dẫn chuyện không?

câu 2 (0,5 điểm) Chim Eun giúp đàn ông đi chơi như thế nào?

bộ 3 (0,5 điểm) Kể tên phương tiện điều tra được sử dụng trong các câu sau. Nó há miệng và rơi xuống đất như chiếc lá từ cành.

câu 4 (1,0 điểm) Tập tính của hai con én là gì? Bạn nghĩ gì về hành động của De Men?

Phần 2. Viết (7 điểm)

Câu hỏi 1 (2 điểm): Viết đoạn văn dài nửa trang trình bày suy nghĩ của anh / chị về chủ đề này. Chúng ta phải tôn trọng vẻ ngoài khác nhau của mọi người và chúng ta không được chỉ trích, chế giễu hoặc làm tổn thương người khác.

câu 2 (5 điểm): Em đã được đi nhiều nơi, được khám phá và trải nghiệm nhiều danh lam thắng cảnh, di tích lịch sử, văn hóa, học hỏi được nhiều điều mới … Kể về chuyến du lịch và trải nghiệm những trải nghiệm khó quên.

3. Đáp án đề thi học kì 2 lớp 6 sách “Chân trời sáng tạo”.

kết áncuộc điều trachỉ ra

I. Đọc hiểu

Ngày thứ nhất

– Nhân vật: Nuốt nước bọt, Cricket Man

người thứ ba.

Người kể chuyện không có trong câu chuyện.

0,5 đồng

0,25

0,25

2

– Hai con én lấy hai đầu của rơm khô, một người lấy ở giữa.

0,5

số ba

so sánh: Nó rơi xuống đất như một chiếc lá từ cành.

0,5

4

HS nêu theo hướng sau.

Chim én: Tốt bụng và hay giúp đỡ người khác.

– Dế Mèn: Ích kỷ và ngu ngốc.

0,5

0,5

viết phần 2

Câu hỏi 1 (2 điểm): Nêu suy nghĩ của anh / chị về chủ đề. Sự khác biệt về hình thức phải được tôn trọng, và những người khác không được chỉ trích, chế giễu hoặc làm tổn thương.. Học sinh bày tỏ suy nghĩ của mình bằng cách:

Mọi người đều khác biệt và không ai giống ai, vì vậy chúng ta cần tôn trọng sự khác biệt của mình.

0,5

Tại sao phải tôn trọng sự khác biệt về hình thức: Hình thức không quan trọng bằng tính cách và tâm hồn năng khiếu.

0,75

Nếu bạn có một người mù, bạn cần phải cảm thông và chia sẻ.

0,75

Chế giễu sẽ gây hại cho người khác và để lại nhiều hậu quả nghiêm trọng.

(Sinh viên có thể Điều đó nói rằng, lời khuyên không nên chế nhạo người khác cần được nhấn mạnh, nhưng nó vẫn có giá trị.)

0,5

hình dạng

Viết đoạn văn rõ ràng, mạch lạc, sử dụng đúng từ ngữ, ngữ pháp và ý nghĩa

0,5

câu 2 (5 điểm): Mô tả trải nghiệm của bạn.

– mở: Xin giới thiệu ngắn gọn về một trải nghiệm khó quên.

thân hình:

+ Sự thể hiện chi tiết về thời gian, không gian, hoàn cảnh diễn ra câu chuyện.

+ Mô tả chi tiết về người liên quan.

+ Trình bày các sự việc theo trình tự logic, rõ ràng.

+ Kết hợp giữa tự sự, miêu tả và biểu cảm.

Chấm dứt: Cho biết trải nghiệm có ý nghĩa như thế nào đối với bạn.

0,5

3,25

0,5

Tiêu chí bằng văn bản cho Mẫu II điều văn chương: 0,75 điểm

Hình thức trình bày sạch đẹp, bố cục rõ ràng, diễn đạt trôi chảy, không mắc lỗi chính tả, từ vựng, cú pháp, diễn đạt.

0,25

Ngôn ngữ kể chuyện sinh động, giàu sức biểu cảm, lời văn lôi cuốn, hấp dẫn, giàu cảm xúc.

0,25

Bài làm phải – miêu tả – kết hợp biểu cảm phù hợp.

0,25

Xem phần tài liệu Dữ liệu lớn để biết thêm thông tin hữu ích.


Thông tin thêm

Đề thi học kì 2 Ngữ Văn lớp 6 sách Chân trời sáng tạo năm học 2021-2022

Đề thi học kì 2 Ngữ Văn lớp 6 sách Chân trời sáng tạo năm học 2021-2022, bao gồm đề thi có kèm theo cả đáp án và ma trận để học sinh ôn tập, rèn luyện kiến thức nhằm đạt kết quả tốt nhất giữa HK2. Đề được thiết kế phù hợp với chương trình môn Ngữ Văn lớp 6, bộ sách Chân trời sáng tạo và phù hợp với năng lực của học sinh trung học cơ sở. Mời các em tham khảo nhầm ôn luyện đạt kết quả cao nhất trong bài kiểm tra sắp tới.
1. Ma trận đề thi học kì 2 môn Văn 6 sách Chân trời sáng tạo
Nội dung
MỨC ĐỘ NHẬN THỨC
Tổng số
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Mức độ thấp
Mức độ cao

I. Đọc- hiểu: một văn bản ngắn có thể loại phù hợp với VB đã học.

– Nhận diện ngôi kể, nhân vật, biện pháp tu từ, chi tiết trong văn bản.

– Hiểu được ý nghĩa của chi tiết/ vấn đề được gửi gắm trong văn bản.

Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %

Số câu: 2
Số điểm: 1,5
15 %

Số câu: 2
Số điểm: 1,5
15 %

Số câu: 4
Số điểm: 3
Tỉ lệ %: 30

II. Làm văn

Đoạn văn nghị luận theo yêu cầu

Viết bài văn theo yêu cầu

Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %

Số câu: 1
Số điểm: 2
10%

Số câu: 1
Số điểm: 5
50%

Số câu: 2
Số điểm: 7.0
Tỉ lệ %: 40

Tổng số câu
Tổng điểm
Phần %

Số câu: 4
Số điểm: 3
30%

Số câu: 2
Số điểm: 2
20%

Số câu: 1
Số điểm:2.0
20%

Số câu: 1
Số điểm: 5
50%

Số câu: 6
Số điểm: 10
100%

2. Đề thi học kì 2 môn Ngữ văn 6 năm 2021 – 2022
Trường:………………..

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II NĂM 2021 – 2022MÔN NGỮ VĂN LỚP 6Thời gian làm bài: 90 phút

I. Phần đọc hiểu (5 điểm)
Đọc ngữ liệu sau và trả lời câu hỏi:
CÂU CHUYỆN VỀ CHIM ÉN VÀ DẾ MÈN
Mùa xuân đất trời đẹp. Dế Mèn thơ thẩn ở cửa hang, hai con Chim Én thấy tôi nghiệp bèn rủ Dế Mèn dạo chơi trên trời. Mèn hốt hoảng. Nhưng sáng kiến của Chim Én rất giản dị: hai Chim Én ngậm hai đầu của một cọng cỏ khô. Mèn ngậm vào giữa. Thế là cả ba cùng bay lên. Mây nồng nàn, đất trời gợi cảm, cỏ hoa vui tươi.
Dế Mèn say sưa. Sau một hồi lâu miên man Mèn ta chợt nghĩ bụng: “Ơ hay, việc gì ta phải gánh hai con én này trên vai cho mệt nhỉ . Sao ta không quăng gánh nợ này đi để dạo chơi một mình có sướng hơn không?”. Nghĩ là làm. Nó bèn há mồm ra và nó rơi vèo xuống đất như một chiếc lá lìa cành.
(Theo Đoàn Công Huy trong mục “Trò chuyện đầu tuần” của báo Hoa học trò)
Câu 1 (1 điểm) Trong câu chuyện trên có những nhân vật nào? Được kể theo ngôi thứ mấy? Người kể có trong câu chuyện không?
Câu 2 (0,5 điểm) Chim Én giúp Mèn đi chơi bằng cách nào?
Câu 3 (0,5 điểm) Nêu tên biện pháp tu từ sử dụng trong câu sau: Nó bèn há mồm ra và nó rơi vèo xuống đất như một chiếc lá lìa cành.
Câu 4 (1,0 điểm) Cử chỉ hành động của hai con chim Én thể hiện phẩm chất tốt đẹp nào? Em suy nghĩ gì về hành động của Dế Mèn?
Phần 2. Làm văn (7 điểm)
Câu 1 (2 điểm): Viết một đoạn văn khoảng nửa trang giấy để nêu suy nghĩ của em về vấn đề: nên tôn trọng sự khác biệt hình thức của mọi người, không nên chê bai, chế giễu, làm tổn thương người khác.
Câu 2 (5 điểm): Em đã từng trải qua những chuyến đi xa, được khám phá và trải nghiệm biết bao thắng cảnh, di tích lịch sử văn hóa, học tập được bao điều mới lạ… Hãy kể lại một chuyến đi và trải nghiệm đáng nhớ của bản thân.
3. Đáp án đề thi học kì 2 môn Ngữ văn lớp 6 sách Chân trời sáng tạo
Câu
Yêu cầu
Điểm

I. Đọc hiểu

1

– Các nhân vật: Chim Én, Dế Mèn
– Ngôi thứ 3.
– Người kể không có trong truyện.

0,5đ
0,25
0,25

2

– Hai Chim Én ngậm hai đầu của một cọng cỏ khô, Mèn ngậm vào giữa.

0,5

3

So sánh: nó rơi vèo xuống đất như một chiếc lá lìa cành.

0,5

4

HS nêu được theo hướng:
– Chim Én: Nhân ái, giúp đỡ người khác.
– Dế Mèn: Ích kỉ, ngu ngốc.

0,5
0,5

Phần II. Làm văn

Câu 1 (2 điểm): Nêu suy nghĩ của em về vấn đề: nên tôn trọng sự khác biệt hình thức của mọi người, không nên chê bai, chế giễu, làm tổn thương người khác. HS bộc lộ suy nghĩ theo hướng:

Mỗi người đều có sự khác biệt, không ai giống ai, vì thế nên tôn trọng sự khác biệt.

0,5

Vì sao cần tôn trọng sự khác biệt hình thức: hình thức không quan trọng bằng tính cách, tâm hồn tài năng.

0,75

Nếu ai đó khiếm khuyết về mặt hình thức, cần cảm thông, chia sẻ với họ

0,75

Chế giễu sẽ làm tổn thương người khác dẫn tới nhiều hậu quả nghiêm trọng.
(Học sinh có thể diễn đạt bằng từ ngữ khác nhưng phải làm nổi bật lời khuyên không nên chế giễu người khác thì vẫn được tính điểm.)

0,5

Hình thức

Viết đoạn văn rõ ràng, mạch lạc, dùng từ đặt câu, ngữ pháp, ngữ nghĩa đảm bảo chính xác

0,5

Câu 2 (5 điểm): Kể lại một trải nghiệm.

– Mở bài: giới thiệu sơ lược về trải nghiệm đáng nhớ của bản thân.
– Thân bài:
+ Trình bày chi tiết về thời gian, không gian, hòa cảnh xảy ra câu chuyện.
+ Trình bày chi tiết những nhân vật liên quan.
+ Trình bày các sự việc theo trình tự hợp lý, rõ ràng.
+ Kết hợp kể và miêu tả, biểu cảm.
– Kết bài: Nêu ý nghĩa của trải nghiệm đối với bản thân.

0.5
3.25

0.5

Các tiêu chí về hình thức phần II viết bài văn: 0,75 điểm

Trình bày sạch, bố cục rõ ràng, diễn đạt lưu loát, không mắc các lỗi chính tả, dùng từ, đặt câu , diễn đạt.

0,25

Ngôn ngữ kể chuyện sinh động, giàu sức biểu cảm, bài viết lôi cuốn, hấp dẫn, cảm xúc.

0,25

Bài làm cần kết hợp giữa – miêu tả – biểu cảm hợp lí.

0,25

Mời các bạn tham khảo thêm các thông tin hữu ích khác trên chuyên mục Tài liệu của Vik News

#Đề #thi #học #kì #Ngữ #Văn #lớp #sách #Chân #trời #sáng #tạo #năm #học

Đề thi học kì 2 Ngữ Văn lớp 6 sách Chân trời sáng tạo năm học 2021-2022

Đề thi học kì 2 Ngữ Văn lớp 6 sách Chân trời sáng tạo năm học 2021-2022, bao gồm đề thi có kèm theo cả đáp án và ma trận để học sinh ôn tập, rèn luyện kiến thức nhằm đạt kết quả tốt nhất giữa HK2. Đề được thiết kế phù hợp với chương trình môn Ngữ Văn lớp 6, bộ sách Chân trời sáng tạo và phù hợp với năng lực của học sinh trung học cơ sở. Mời các em tham khảo nhầm ôn luyện đạt kết quả cao nhất trong bài kiểm tra sắp tới.
1. Ma trận đề thi học kì 2 môn Văn 6 sách Chân trời sáng tạo
Nội dung
MỨC ĐỘ NHẬN THỨC
Tổng số
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Mức độ thấp
Mức độ cao

I. Đọc- hiểu: một văn bản ngắn có thể loại phù hợp với VB đã học.

– Nhận diện ngôi kể, nhân vật, biện pháp tu từ, chi tiết trong văn bản.

– Hiểu được ý nghĩa của chi tiết/ vấn đề được gửi gắm trong văn bản.

Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %

Số câu: 2
Số điểm: 1,5
15 %

Số câu: 2
Số điểm: 1,5
15 %

Số câu: 4
Số điểm: 3
Tỉ lệ %: 30

II. Làm văn

Đoạn văn nghị luận theo yêu cầu

Viết bài văn theo yêu cầu

Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %

Số câu: 1
Số điểm: 2
10%

Số câu: 1
Số điểm: 5
50%

Số câu: 2
Số điểm: 7.0
Tỉ lệ %: 40

Tổng số câu
Tổng điểm
Phần %

Số câu: 4
Số điểm: 3
30%

Số câu: 2
Số điểm: 2
20%

Số câu: 1
Số điểm:2.0
20%

Số câu: 1
Số điểm: 5
50%

Số câu: 6
Số điểm: 10
100%

2. Đề thi học kì 2 môn Ngữ văn 6 năm 2021 – 2022
Trường:………………..

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II NĂM 2021 – 2022MÔN NGỮ VĂN LỚP 6Thời gian làm bài: 90 phút

I. Phần đọc hiểu (5 điểm)
Đọc ngữ liệu sau và trả lời câu hỏi:
CÂU CHUYỆN VỀ CHIM ÉN VÀ DẾ MÈN
Mùa xuân đất trời đẹp. Dế Mèn thơ thẩn ở cửa hang, hai con Chim Én thấy tôi nghiệp bèn rủ Dế Mèn dạo chơi trên trời. Mèn hốt hoảng. Nhưng sáng kiến của Chim Én rất giản dị: hai Chim Én ngậm hai đầu của một cọng cỏ khô. Mèn ngậm vào giữa. Thế là cả ba cùng bay lên. Mây nồng nàn, đất trời gợi cảm, cỏ hoa vui tươi.
Dế Mèn say sưa. Sau một hồi lâu miên man Mèn ta chợt nghĩ bụng: “Ơ hay, việc gì ta phải gánh hai con én này trên vai cho mệt nhỉ . Sao ta không quăng gánh nợ này đi để dạo chơi một mình có sướng hơn không?”. Nghĩ là làm. Nó bèn há mồm ra và nó rơi vèo xuống đất như một chiếc lá lìa cành.
(Theo Đoàn Công Huy trong mục “Trò chuyện đầu tuần” của báo Hoa học trò)
Câu 1 (1 điểm) Trong câu chuyện trên có những nhân vật nào? Được kể theo ngôi thứ mấy? Người kể có trong câu chuyện không?
Câu 2 (0,5 điểm) Chim Én giúp Mèn đi chơi bằng cách nào?
Câu 3 (0,5 điểm) Nêu tên biện pháp tu từ sử dụng trong câu sau: Nó bèn há mồm ra và nó rơi vèo xuống đất như một chiếc lá lìa cành.
Câu 4 (1,0 điểm) Cử chỉ hành động của hai con chim Én thể hiện phẩm chất tốt đẹp nào? Em suy nghĩ gì về hành động của Dế Mèn?
Phần 2. Làm văn (7 điểm)
Câu 1 (2 điểm): Viết một đoạn văn khoảng nửa trang giấy để nêu suy nghĩ của em về vấn đề: nên tôn trọng sự khác biệt hình thức của mọi người, không nên chê bai, chế giễu, làm tổn thương người khác.
Câu 2 (5 điểm): Em đã từng trải qua những chuyến đi xa, được khám phá và trải nghiệm biết bao thắng cảnh, di tích lịch sử văn hóa, học tập được bao điều mới lạ… Hãy kể lại một chuyến đi và trải nghiệm đáng nhớ của bản thân.
3. Đáp án đề thi học kì 2 môn Ngữ văn lớp 6 sách Chân trời sáng tạo
Câu
Yêu cầu
Điểm

I. Đọc hiểu

1

– Các nhân vật: Chim Én, Dế Mèn
– Ngôi thứ 3.
– Người kể không có trong truyện.

0,5đ
0,25
0,25

2

– Hai Chim Én ngậm hai đầu của một cọng cỏ khô, Mèn ngậm vào giữa.

0,5

3

So sánh: nó rơi vèo xuống đất như một chiếc lá lìa cành.

0,5

4

HS nêu được theo hướng:
– Chim Én: Nhân ái, giúp đỡ người khác.
– Dế Mèn: Ích kỉ, ngu ngốc.

0,5
0,5

Phần II. Làm văn

Câu 1 (2 điểm): Nêu suy nghĩ của em về vấn đề: nên tôn trọng sự khác biệt hình thức của mọi người, không nên chê bai, chế giễu, làm tổn thương người khác. HS bộc lộ suy nghĩ theo hướng:

Mỗi người đều có sự khác biệt, không ai giống ai, vì thế nên tôn trọng sự khác biệt.

0,5

Vì sao cần tôn trọng sự khác biệt hình thức: hình thức không quan trọng bằng tính cách, tâm hồn tài năng.

0,75

Nếu ai đó khiếm khuyết về mặt hình thức, cần cảm thông, chia sẻ với họ

0,75

Chế giễu sẽ làm tổn thương người khác dẫn tới nhiều hậu quả nghiêm trọng.
(Học sinh có thể diễn đạt bằng từ ngữ khác nhưng phải làm nổi bật lời khuyên không nên chế giễu người khác thì vẫn được tính điểm.)

0,5

Hình thức

Viết đoạn văn rõ ràng, mạch lạc, dùng từ đặt câu, ngữ pháp, ngữ nghĩa đảm bảo chính xác

0,5

Câu 2 (5 điểm): Kể lại một trải nghiệm.

– Mở bài: giới thiệu sơ lược về trải nghiệm đáng nhớ của bản thân.
– Thân bài:
+ Trình bày chi tiết về thời gian, không gian, hòa cảnh xảy ra câu chuyện.
+ Trình bày chi tiết những nhân vật liên quan.
+ Trình bày các sự việc theo trình tự hợp lý, rõ ràng.
+ Kết hợp kể và miêu tả, biểu cảm.
– Kết bài: Nêu ý nghĩa của trải nghiệm đối với bản thân.

0.5
3.25

0.5

Các tiêu chí về hình thức phần II viết bài văn: 0,75 điểm

Trình bày sạch, bố cục rõ ràng, diễn đạt lưu loát, không mắc các lỗi chính tả, dùng từ, đặt câu , diễn đạt.

0,25

Ngôn ngữ kể chuyện sinh động, giàu sức biểu cảm, bài viết lôi cuốn, hấp dẫn, cảm xúc.

0,25

Bài làm cần kết hợp giữa – miêu tả – biểu cảm hợp lí.

0,25

Mời các bạn tham khảo thêm các thông tin hữu ích khác trên chuyên mục Tài liệu của Vik News

#Đề #thi #học #kì #Ngữ #Văn #lớp #sách #Chân #trời #sáng #tạo #năm #học


Tổng hợp: Vik News

Vik News

Viknews Việt Nam chuyên chia sẻ những kiến thức hữu ích về hôn nhân – gia đình, làm đẹp, kinh nghiệm làm mẹ, chăm sóc dinh dưỡng khi mang thai kỳ, trước sau sinh, son môi , sữa ong chúa, nhà cửa nội thất (cửa gỗ, đèn chùm trang trí, bàn ăn, tủ bếp..)……

Trả lời

Email của bạn sẽ không được hiển thị công khai. Các trường bắt buộc được đánh dấu *

Back to top button