Soạn bài Thực hành tiếng Việt trang 97 – Cánh Diều 6

Hôm nay, Dữ liệu lớn muốn cung cấp một bài báo. Hoàn thành 6: Luyện tập Tiếng Việt (trang 97)Từ cuốn Cánh diều, Tập 2.

Mong rằng tài liệu trên sẽ giúp các em học sinh lớp 6 chuẩn bị hành trang trước khi khai giảng.

Soạn bài Luyện tập Tiếng Việt (trang 97)

Câu hỏi 1. Hãy tìm những từ ngữ đặc biệt trong lĩnh vực âm nhạc được sử dụng trong bài “Phạm Tuyên và Bài ca chiến thắng”. Làm thế nào để từ ngữ phù hợp với chủ đề, văn phong và người đọc của bài viết?

– Các thuật ngữ âm nhạc được sử dụng trong các Bài báo và Bài ca Chiến thắng của Phạm Tuyên: nhạc sĩ, nhạc sĩ, dàn hợp xướng, bài hát, bản ghi âm, giai điệu.

– Những từ này phù hợp với chủ đề của bài báo về âm nhạc, và những người đọc bài viết có một số hiểu biết và quan tâm đến lĩnh vực này.

câu 2 Viết lại các từ được sử dụng trong bóng đá trong bài Tại sao bóng đá Việt Nam thắng. Làm thế nào để các từ phù hợp với chủ đề, loại và đối tượng của văn bản?

– Các từ chuyên ngành: bóng đá, cầu thủ, thi đấu, trò chơi, giải đấu, đội bóng, đội bóng, phòng thủ, phạm tội, huấn luyện viên, chiến thuật

– Các từ ngữ phù hợp với chủ đề của bài báo về bóng đá, và người đọc bài viết có một số hiểu biết và quan tâm đến lĩnh vực này.

câu 3 Đọc phần tiếp theo và trả lời các câu hỏi.

Khi được hỏi mất bao lâu để viết một bài hát, anh nói: “Tôi đã viết hai giờ trong đời! Tôi không sống qua những ngày khó khăn và không khơi dậy ý chí của đất nước tôi, làm sao tôi có được Xúc động trong ngày chiến thắng? Dễ kiếm như những ngày này, nhưng phải đánh đổi cả máu và nước mắt ”(Trăng Mèo)

tất cả các. Tìm trạng ngữ của câu mở đoạn và cho biết: Như trong văn kiện Hồ Chí Minh và “Tuyên ngôn độc lập”, tại sao tác giả không phải cung cấp ngày tháng chính xác, Điện Biên Phủ (Sách Ngữ Văn Tập 6 1, trang 90, 94)?

  • Trạng từ: Một lần khi được hỏi khi nào một bài hát được viết
  • Nguyên nhân: Văn kiện Hồ Chí Minh và “Tuyên ngôn độc lập”, diễn biến chiến dịch Điện Biên Phủ (tập 6, tập 1, trang 90,94) có nội dung liên quan đến các sự kiện lịch sự và phải ghi thời gian biểu chính xác. Bài “Phạm Tuyên và Bài ca chiến thắng” tập trung tìm hiểu hoàn cảnh ra đời của bài hát “Như có Bác trong ngày Đại thắng”.

cơn mưa. Tìm trạng ngữ của câu thứ hai trong đoạn văn, và làm thế nào để bạn giải thích trạng ngữ này là gì trong câu tiếp theo? Kí hiệu này đáp ứng yêu cầu nêu ý nghĩa của văn bản (biểu hiện sự việc theo quan hệ nhân quả) như thế nào?

Trạng ngữ: Vì nếu chúng ta không sống qua những ngày tháng khó khăn, thì chúng ta sẽ không khát vọng dân tộc được giải phóng.

– Giải thích nội dung trạng ngữ này trong các câu sau để người đọc cảm nhận được cảm xúc vỡ òa của tác giả khi sáng tác bài hát.

– Kí hiệu này phù hợp với yêu cầu nêu ý nghĩa của văn bản. Nói cách khác, đó là chỉ rõ nguyên nhân dẫn đến sự ra đời của bài hát.

câu 4 Viết một đoạn văn ngắn 4-5 dòng kể về cảm giác của bạn khi tham dự một buổi biểu diễn văn hóa hoặc sự kiện thể thao.

gợi ý:

Vào ngày 2 tháng 9, để chào mừng ngày Quốc khánh, chúng tôi đã tổ chức một chương trình văn nghệ tại khu phố của chúng tôi. Đúng 7h30, người dân đổ về trung tâm văn hóa rất đông để xem. Tôi cũng tha thiết giục bố về sớm để chọn chỗ ngồi ưng ý nhất. Mở đầu là tiết mục văn nghệ của các đồng chí địa phương mang tên “Đông Trường Sơn, Tây Trường Sơn”. Bài hát này giúp em nhớ về lịch sử hào hùng của đất nước. Sau đó, đến phần nhạc “Vietnamese Cucumber”, màn trình diễn múa đương đại của các thành viên tiếp tục. Nhiều tiết mục hấp dẫn khác được trình diễn. Tôi nghĩ chương trình nghệ thuật thực sự rất hay.


Thông tin thêm

Soạn bài Thực hành tiếng Việt trang 97 – Cánh Diều 6

Hôm nay, Vik News muốn cung cấp bài Soạn văn 6: Thực hành tiếng Việt (trang 97), thuộc sách Cánh Diều, tập 2.

Hy vọng tài liệu trên sẽ giúp ích cho các bạn học sinh lớp 6 trong quá trình chuẩn bị bài trước khi đến lớp.
Soạn bài Thực hành tiếng Việt (trang 97)
Câu 1. Tìm các từ ngữ chuyên dùng trong lĩnh vực âm nhạc được sử dụng trong bài viết “Phạm Tuyên và ca khúc mừng chiến thắng”. Các từ ngữ đó phù hợp với đề tài, tính chất và bạn đọc của bài viết như thế nào?
– Các từ ngữ chuyên dùng trong lĩnh vực âm nhạc được sử dụng trong bài viết Phạm Tuyên và ca khúc mừng chiến thắng: nhạc phẩm, nhạc sĩ, hợp xướng, bài hát, thu thanh, giai điệu.
– Các từ ngữ đó đều phù hợp với đề tài của bài viết về âm nhạc, tính chất và bạn đọc của bài viết có những hiểu biết, quan tâm nhất định về lĩnh vực này.
Câu 2. Ghi lại những từ ngữ chuyên dùng trong lĩnh vực bóng đá ở bài báo “Điều gì giúp bóng đá Việt Nam chiến thắng”. Các từ ngữ đó phù hợp với đề tài, tính chất và bạn đọc của văn bản như thế?
– Các từ ngữ chuyên dùng: bóng đá, cầu thủ, thi đấu, trận đấu, giải đấu, đội bóng, đội tuyển bóng đá, phòng ngự, tấn công, huấn luyện viên, chiến thuật
– Các từ ngữ đó phù hợp với đề tài của bài viết về bóng đá, tính chất và bạn đọc của bài viết có những hiểu biết, quan tâm nhất định về lĩnh vực này.
Câu 3. Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi:
Một lần, khi được hỏi về thời gian sáng tác bài hát, ông cười trả lời: “Tôi viết trong hai tiếng cộng cả cuộc đời! Bởi nếu không sống những ngày gian khổ, không nuôi khát vọng giải phóng dân tộc, làm sao cảm xúc có thể vỡ òa cùng ngày chiến thắng. Dễ có được như ngày hôm nay, chúng ta đã phải đổi bằng máu và nước mắt.” (Nguyệt Cát)
a. Tìm trạng ngữ của câu mở đầu đoạn văn và cho biết: Vì sao tác giả không cần nêu đích xác ngày tháng như trong các văn bản Hồ Chí Minh và “Tuyên Ngôn Độc lập”, Diễn biến chiến dịch Điện Biên Phủ (Sách Ngữ văn 6 tập 1, trang 90,94)?
Trạng ngữ: Một lần, khi được hỏi về thời gian sáng tác bài hát
Nguyên nhân: các văn bản Hồ Chí Minh và “Tuyên Ngôn Độc lập”, Diễn biến chiến dịch Điện Biên Phủ (Sách Ngữ văn 6 tập 1, trang 90,94) có nội dung liên quan đến các sự kiện lịch sự, cần đưa ra các mốc thời gian chính xác. Còn bài viết “Phạm Tuyên và ca khúc mừng chiến thắng” lại tập trung vào lí giải hoàn cảnh ra đời của bài hát “Như có Bác trong ngày đại thắng”.
b. Tìm trạng ngữ của câu thứ hai trong đoạn văn và cho biết: Nội dung trạng ngữ đó được giải thích ở những câu tiếp theo như thế nào? Cách viết này phù hợp với yêu cầu thể hiện nghĩa của văn bản (Trình bày sự kiện theo quan hệ nguyên nhân – kết quả) như thế nào?
Trạng ngữ: Bởi nếu không sống những ngày gian khổ, không nuôi khát vọng giải phóng dân tộc.
– Nội dung trạng ngữ đó được giải thích ở những câu tiếp theo giúp người đọc cảm nhận được sự vỡ òa trong cảm xúc của tác giả để sáng tác ra bài hát.
– Cách viết này phù hợp với yêu cầu thể hiện nghĩa của văn bản: nêu ra được nguyên nhân dẫn đến sự ra đời của bài hát.
Câu 4. Viết một đoạn văn ngắn khoảng 4 – 5 dòng nói về cảm xúc của em khi xem một buổi biểu diễn văn nghệ hoặc một cuộc thi thể thao.
Gợi ý:
Nhân ngày Quốc Khánh – mùng 2 tháng 9, khu phố của em đã tổ chức một chương trình văn nghệ. Bảy giờ ba mươi phút tối tại nhà văn hóa, mọi người đã đến xem rất đông. Em cũng háo hức giục bố ra sớm để chọn được vị trí ngồi đẹp nhất. Tiết mục mở màn là phần biểu diễn của các bác cán bộ trong khu phố với bài hát “Trường Sơn Đông, Trường Sơn Tây”. Bài hát giúp em nhớ về những năm tháng lịch sử hào hùng của dân tộc. Sau đó là tiết mục nhảy hiện đại của các anh chị đoàn viên trên nền nhạc “Việt Nam ơi”. Nhiều các tiết mục hấp dẫn khác được trình diễn. Em cảm thấy chương trình nghệ thuật rất hay.

#Soạn #bài #Thực #hành #tiếng #Việt #trang #Cánh #Diều

Soạn bài Thực hành tiếng Việt trang 97 – Cánh Diều 6

Hôm nay, Vik News muốn cung cấp bài Soạn văn 6: Thực hành tiếng Việt (trang 97), thuộc sách Cánh Diều, tập 2.

Hy vọng tài liệu trên sẽ giúp ích cho các bạn học sinh lớp 6 trong quá trình chuẩn bị bài trước khi đến lớp.
Soạn bài Thực hành tiếng Việt (trang 97)
Câu 1. Tìm các từ ngữ chuyên dùng trong lĩnh vực âm nhạc được sử dụng trong bài viết “Phạm Tuyên và ca khúc mừng chiến thắng”. Các từ ngữ đó phù hợp với đề tài, tính chất và bạn đọc của bài viết như thế nào?
– Các từ ngữ chuyên dùng trong lĩnh vực âm nhạc được sử dụng trong bài viết Phạm Tuyên và ca khúc mừng chiến thắng: nhạc phẩm, nhạc sĩ, hợp xướng, bài hát, thu thanh, giai điệu.
– Các từ ngữ đó đều phù hợp với đề tài của bài viết về âm nhạc, tính chất và bạn đọc của bài viết có những hiểu biết, quan tâm nhất định về lĩnh vực này.
Câu 2. Ghi lại những từ ngữ chuyên dùng trong lĩnh vực bóng đá ở bài báo “Điều gì giúp bóng đá Việt Nam chiến thắng”. Các từ ngữ đó phù hợp với đề tài, tính chất và bạn đọc của văn bản như thế?
– Các từ ngữ chuyên dùng: bóng đá, cầu thủ, thi đấu, trận đấu, giải đấu, đội bóng, đội tuyển bóng đá, phòng ngự, tấn công, huấn luyện viên, chiến thuật
– Các từ ngữ đó phù hợp với đề tài của bài viết về bóng đá, tính chất và bạn đọc của bài viết có những hiểu biết, quan tâm nhất định về lĩnh vực này.
Câu 3. Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi:
Một lần, khi được hỏi về thời gian sáng tác bài hát, ông cười trả lời: “Tôi viết trong hai tiếng cộng cả cuộc đời! Bởi nếu không sống những ngày gian khổ, không nuôi khát vọng giải phóng dân tộc, làm sao cảm xúc có thể vỡ òa cùng ngày chiến thắng. Dễ có được như ngày hôm nay, chúng ta đã phải đổi bằng máu và nước mắt.” (Nguyệt Cát)
a. Tìm trạng ngữ của câu mở đầu đoạn văn và cho biết: Vì sao tác giả không cần nêu đích xác ngày tháng như trong các văn bản Hồ Chí Minh và “Tuyên Ngôn Độc lập”, Diễn biến chiến dịch Điện Biên Phủ (Sách Ngữ văn 6 tập 1, trang 90,94)?
Trạng ngữ: Một lần, khi được hỏi về thời gian sáng tác bài hát
Nguyên nhân: các văn bản Hồ Chí Minh và “Tuyên Ngôn Độc lập”, Diễn biến chiến dịch Điện Biên Phủ (Sách Ngữ văn 6 tập 1, trang 90,94) có nội dung liên quan đến các sự kiện lịch sự, cần đưa ra các mốc thời gian chính xác. Còn bài viết “Phạm Tuyên và ca khúc mừng chiến thắng” lại tập trung vào lí giải hoàn cảnh ra đời của bài hát “Như có Bác trong ngày đại thắng”.
b. Tìm trạng ngữ của câu thứ hai trong đoạn văn và cho biết: Nội dung trạng ngữ đó được giải thích ở những câu tiếp theo như thế nào? Cách viết này phù hợp với yêu cầu thể hiện nghĩa của văn bản (Trình bày sự kiện theo quan hệ nguyên nhân – kết quả) như thế nào?
Trạng ngữ: Bởi nếu không sống những ngày gian khổ, không nuôi khát vọng giải phóng dân tộc.
– Nội dung trạng ngữ đó được giải thích ở những câu tiếp theo giúp người đọc cảm nhận được sự vỡ òa trong cảm xúc của tác giả để sáng tác ra bài hát.
– Cách viết này phù hợp với yêu cầu thể hiện nghĩa của văn bản: nêu ra được nguyên nhân dẫn đến sự ra đời của bài hát.
Câu 4. Viết một đoạn văn ngắn khoảng 4 – 5 dòng nói về cảm xúc của em khi xem một buổi biểu diễn văn nghệ hoặc một cuộc thi thể thao.
Gợi ý:
Nhân ngày Quốc Khánh – mùng 2 tháng 9, khu phố của em đã tổ chức một chương trình văn nghệ. Bảy giờ ba mươi phút tối tại nhà văn hóa, mọi người đã đến xem rất đông. Em cũng háo hức giục bố ra sớm để chọn được vị trí ngồi đẹp nhất. Tiết mục mở màn là phần biểu diễn của các bác cán bộ trong khu phố với bài hát “Trường Sơn Đông, Trường Sơn Tây”. Bài hát giúp em nhớ về những năm tháng lịch sử hào hùng của dân tộc. Sau đó là tiết mục nhảy hiện đại của các anh chị đoàn viên trên nền nhạc “Việt Nam ơi”. Nhiều các tiết mục hấp dẫn khác được trình diễn. Em cảm thấy chương trình nghệ thuật rất hay.

#Soạn #bài #Thực #hành #tiếng #Việt #trang #Cánh #Diều


Tổng hợp: Vik News

Trả lời

Email của bạn sẽ không được hiển thị công khai.

Back to top button