Giáo Dục

Văn mẫu lớp 9: Dàn ý Cảm nhận khổ đầu bài thơ Mùa xuân nho nhỏ

Văn mẫu lớp 9: Dàn ý Cảm nhận khổ đầu bài thơ Mùa xuân nho nhỏ của Thanh Hải gồm 2 dàn ý chi tiết, giúp các em học sinh lớp 9 nắm được cấu trúc, biết cách lập dàn ý cho bài văn cảm nhận khổ đầu bài thơ Mùa xuân nho nhỏ đầy đủ nhất.

Khổ 1 bài thơ Mùa xuân nho nhỏ như một bức tranh thiên nhiên đầy sắc xuân, thể hiện tâm hồn lãng mạn của một con người yêu thiên nhiên, yêu cuộc sống tha thiết. Vậy mời các em cùng theo dõi bài viết dưới đây của Vik News để chuẩn bị thật tốt kiến thức Ngữ văn 9, ôn thi vào lớp 10 hiệu quả.

Dàn ý cảm nhận khổ đầu bài Mùa xuân nho nhỏ

a. Mở bài

  • Giới thiệu về tác giả, tác phẩm

b. Thân bài

* Bức tranh mùa xuân tươi đẹp, tràn đầy sức sống:

  • Bông hoa tím vươn mình khoe sắc giữa dòng sông xanh.
  • Động từ “mọc” đảo lên đầu câu gợi ra nhịp vận động nhẹ nhàng, tinh tế của những cánh hoa
  • Âm thanh tiếng chim chiền chiện làm cho bức tranh mùa xuân thêm rộn rã
  • Giọt long lanh: Giọt sương đọng trên lá , cũng có thể là âm thanh tiếng chim chiền chiện ngưng đọng thành hình khối.

=> Mùa xuân xứ Huế được điểm tô bởi những sắc màu bình dị cảnh vật và những âm thanh rộn rã của sự sống.

* Tình cảm của nhà thơ trước bức tranh mùa xuân:

  • Ngạc nhiên, xúc động khi bắt gặp những tín hiệu của mùa xuân.
  • Từ “mọc” không chỉ gợi ra nhịp vận động của cánh hoa mà còn thể hiện sự bất ngờ đan xen lẫn sự hào hứng, mong chờ của tác giả khi phát hiện ra sự thay đổi nhẹ nhàng, tinh tế.
  • Trân trọng, nâng niu từng vẻ đẹp của tự nhiên “tôi đưa tay tôi hứng”
  • Cảm nhận mùa xuân bằng cả trái tim nồng nhiệt, bằng tất cả các giác quan (thị giác, khứu giác, cảm giác)

=> Cảm xúc đắm say, ngây ngất trước vẻ đẹp của mùa xuân, qua đó thể hiện tâm hồn lãng mạn của một con người yêu thiên nhiên, yêu cuộc sống tha thiết, nồng nhiệt.

c. Kết bài

  • Khẳng định giá trị nội dung, nghệ thuật của bài thơ.

Dàn ý Cảm nhận khổ 1 Mùa xuân nho nhỏ

1. Mở bài

  • Giới thiệu đôi nét về tác giả, tác phẩm.
  • Vị trí và nội dung khổ thơ: khổ thơ nằm ở phần đầu tác phẩm, nói về vẻ đẹp tinh khôi của thiên nhiên khi đất trời vào xuân.

2. Thân bài

Cảm xúc trước mùa xuân thiên nhiên đất nước (Khổ 1)

– Nhà thơ vẽ ra trước mắt độc giả bức tranh thiên nhiên mùa xuân với:

  • Không gian: cao rộng của bầu trời, dài rộng của “dòng sông xanh”
  • Âm thanh: âm thanh rộn rã vui tươi của “chim chiền chiện”
  • Màu sắc: xanh của dòng sông, tím của hoa

⇒ Nghệ thuật đảo cú pháp: không gian cao rộng, màu sắc tươi sáng và âm thanh rộn ràng như thiết tha mời gọi níu giữ con người ở lại với cuộc sống, với mùa xuân xứ Huế tươi đẹp này

– Cảm xúc của tác giả trước mùa xuân của thiên nhiên:

  • Nhà thơ có cái nhìn trìu mến với cảnh vật
  • Đưa tay ra “hứng” “giọt long lanh”: là giọt sương, cũng có thể là ẩn dụ chuyển đổi cảm giác chỉ tiếng chim “hót vang trời”

⇒ Cảm xúc ngây ngất trước vẻ đẹp của mùa xuân của thiên nhiên, khao khát hòa mình với thiên nhiên đất trời. Tác giả đã sử dụng biện pháp tu từ ẩn dụ, nói về giọt long lanh và tiếng chim thực chất là nói về những điều tinh túy, đẹp đẽ của cuộc sống con người. Đoạn thơ thể hiện lòng yêu thiên nhiên, đất nước con người, sự cống hiến thầm lặng, mối quan hệ cá nhân và cộng đồng.

3. Kết bài

  • Khái quát những đặc sắc về nghệ thuật làm nên thành công của đoạn thơ: Thể thơ năm chữ, có nhạc điệu trong sáng, thiết tha gần gũi với dân ca, nhiều hình ảnh đẹp, giản dị, gợi cảm, nhiều so sánh và ẩn dụ sáng tạo.
  • Thiên nhiên trữ tình, tinh khôi đã góp phần làm giàu thêm cho vẻ đẹp của đất nước.
  • Liên hệ trình bày khát vọng cống hiến của thế hệ trẻ cho cuộc đời.

Thông tin thêm

Văn mẫu lớp 9: Dàn ý Cảm nhận khổ đầu bài thơ Mùa xuân nho nhỏ

Văn mẫu lớp 9: Dàn ý Cảm nhận khổ đầu bài thơ Mùa xuân nho nhỏ của Thanh Hải gồm 2 dàn ý chi tiết, giúp các em học sinh lớp 9 nắm được cấu trúc, biết cách lập dàn ý cho bài văn cảm nhận khổ đầu bài thơ Mùa xuân nho nhỏ đầy đủ nhất.

Khổ 1 bài thơ Mùa xuân nho nhỏ như một bức tranh thiên nhiên đầy sắc xuân, thể hiện tâm hồn lãng mạn của một con người yêu thiên nhiên, yêu cuộc sống tha thiết. Vậy mời các em cùng theo dõi bài viết dưới đây của Vik News để chuẩn bị thật tốt kiến thức Ngữ văn 9, ôn thi vào lớp 10 hiệu quả.
Dàn ý cảm nhận khổ đầu bài Mùa xuân nho nhỏ
a. Mở bài
Giới thiệu về tác giả, tác phẩm
b. Thân bài
* Bức tranh mùa xuân tươi đẹp, tràn đầy sức sống:
Bông hoa tím vươn mình khoe sắc giữa dòng sông xanh.
Động từ “mọc” đảo lên đầu câu gợi ra nhịp vận động nhẹ nhàng, tinh tế của những cánh hoa
Âm thanh tiếng chim chiền chiện làm cho bức tranh mùa xuân thêm rộn rã
Giọt long lanh: Giọt sương đọng trên lá , cũng có thể là âm thanh tiếng chim chiền chiện ngưng đọng thành hình khối.
=> Mùa xuân xứ Huế được điểm tô bởi những sắc màu bình dị cảnh vật và những âm thanh rộn rã của sự sống.
* Tình cảm của nhà thơ trước bức tranh mùa xuân:
Ngạc nhiên, xúc động khi bắt gặp những tín hiệu của mùa xuân.
Từ “mọc” không chỉ gợi ra nhịp vận động của cánh hoa mà còn thể hiện sự bất ngờ đan xen lẫn sự hào hứng, mong chờ của tác giả khi phát hiện ra sự thay đổi nhẹ nhàng, tinh tế.
Trân trọng, nâng niu từng vẻ đẹp của tự nhiên “tôi đưa tay tôi hứng”
Cảm nhận mùa xuân bằng cả trái tim nồng nhiệt, bằng tất cả các giác quan (thị giác, khứu giác, cảm giác)
=> Cảm xúc đắm say, ngây ngất trước vẻ đẹp của mùa xuân, qua đó thể hiện tâm hồn lãng mạn của một con người yêu thiên nhiên, yêu cuộc sống tha thiết, nồng nhiệt.
c. Kết bài
Khẳng định giá trị nội dung, nghệ thuật của bài thơ.
Dàn ý Cảm nhận khổ 1 Mùa xuân nho nhỏ
1. Mở bài
Giới thiệu đôi nét về tác giả, tác phẩm.
Vị trí và nội dung khổ thơ: khổ thơ nằm ở phần đầu tác phẩm, nói về vẻ đẹp tinh khôi của thiên nhiên khi đất trời vào xuân.
2. Thân bài
Cảm xúc trước mùa xuân thiên nhiên đất nước (Khổ 1)
– Nhà thơ vẽ ra trước mắt độc giả bức tranh thiên nhiên mùa xuân với:
Không gian: cao rộng của bầu trời, dài rộng của “dòng sông xanh”
Âm thanh: âm thanh rộn rã vui tươi của “chim chiền chiện”
Màu sắc: xanh của dòng sông, tím của hoa
⇒ Nghệ thuật đảo cú pháp: không gian cao rộng, màu sắc tươi sáng và âm thanh rộn ràng như thiết tha mời gọi níu giữ con người ở lại với cuộc sống, với mùa xuân xứ Huế tươi đẹp này
– Cảm xúc của tác giả trước mùa xuân của thiên nhiên:
Nhà thơ có cái nhìn trìu mến với cảnh vật
Đưa tay ra “hứng” “giọt long lanh”: là giọt sương, cũng có thể là ẩn dụ chuyển đổi cảm giác chỉ tiếng chim “hót vang trời”
⇒ Cảm xúc ngây ngất trước vẻ đẹp của mùa xuân của thiên nhiên, khao khát hòa mình với thiên nhiên đất trời. Tác giả đã sử dụng biện pháp tu từ ẩn dụ, nói về giọt long lanh và tiếng chim thực chất là nói về những điều tinh túy, đẹp đẽ của cuộc sống con người. Đoạn thơ thể hiện lòng yêu thiên nhiên, đất nước con người, sự cống hiến thầm lặng, mối quan hệ cá nhân và cộng đồng.
3. Kết bài
Khái quát những đặc sắc về nghệ thuật làm nên thành công của đoạn thơ: Thể thơ năm chữ, có nhạc điệu trong sáng, thiết tha gần gũi với dân ca, nhiều hình ảnh đẹp, giản dị, gợi cảm, nhiều so sánh và ẩn dụ sáng tạo.
Thiên nhiên trữ tình, tinh khôi đã góp phần làm giàu thêm cho vẻ đẹp của đất nước.
Liên hệ trình bày khát vọng cống hiến của thế hệ trẻ cho cuộc đời.

#Văn #mẫu #lớp #Dàn #Cảm #nhận #khổ #đầu #bài #thơ #Mùa #xuân #nho #nhỏ

Văn mẫu lớp 9: Dàn ý Cảm nhận khổ đầu bài thơ Mùa xuân nho nhỏ

Văn mẫu lớp 9: Dàn ý Cảm nhận khổ đầu bài thơ Mùa xuân nho nhỏ của Thanh Hải gồm 2 dàn ý chi tiết, giúp các em học sinh lớp 9 nắm được cấu trúc, biết cách lập dàn ý cho bài văn cảm nhận khổ đầu bài thơ Mùa xuân nho nhỏ đầy đủ nhất.

Khổ 1 bài thơ Mùa xuân nho nhỏ như một bức tranh thiên nhiên đầy sắc xuân, thể hiện tâm hồn lãng mạn của một con người yêu thiên nhiên, yêu cuộc sống tha thiết. Vậy mời các em cùng theo dõi bài viết dưới đây của Vik News để chuẩn bị thật tốt kiến thức Ngữ văn 9, ôn thi vào lớp 10 hiệu quả.
Dàn ý cảm nhận khổ đầu bài Mùa xuân nho nhỏ
a. Mở bài
Giới thiệu về tác giả, tác phẩm
b. Thân bài
* Bức tranh mùa xuân tươi đẹp, tràn đầy sức sống:
Bông hoa tím vươn mình khoe sắc giữa dòng sông xanh.
Động từ “mọc” đảo lên đầu câu gợi ra nhịp vận động nhẹ nhàng, tinh tế của những cánh hoa
Âm thanh tiếng chim chiền chiện làm cho bức tranh mùa xuân thêm rộn rã
Giọt long lanh: Giọt sương đọng trên lá , cũng có thể là âm thanh tiếng chim chiền chiện ngưng đọng thành hình khối.
=> Mùa xuân xứ Huế được điểm tô bởi những sắc màu bình dị cảnh vật và những âm thanh rộn rã của sự sống.
* Tình cảm của nhà thơ trước bức tranh mùa xuân:
Ngạc nhiên, xúc động khi bắt gặp những tín hiệu của mùa xuân.
Từ “mọc” không chỉ gợi ra nhịp vận động của cánh hoa mà còn thể hiện sự bất ngờ đan xen lẫn sự hào hứng, mong chờ của tác giả khi phát hiện ra sự thay đổi nhẹ nhàng, tinh tế.
Trân trọng, nâng niu từng vẻ đẹp của tự nhiên “tôi đưa tay tôi hứng”
Cảm nhận mùa xuân bằng cả trái tim nồng nhiệt, bằng tất cả các giác quan (thị giác, khứu giác, cảm giác)
=> Cảm xúc đắm say, ngây ngất trước vẻ đẹp của mùa xuân, qua đó thể hiện tâm hồn lãng mạn của một con người yêu thiên nhiên, yêu cuộc sống tha thiết, nồng nhiệt.
c. Kết bài
Khẳng định giá trị nội dung, nghệ thuật của bài thơ.
Dàn ý Cảm nhận khổ 1 Mùa xuân nho nhỏ
1. Mở bài
Giới thiệu đôi nét về tác giả, tác phẩm.
Vị trí và nội dung khổ thơ: khổ thơ nằm ở phần đầu tác phẩm, nói về vẻ đẹp tinh khôi của thiên nhiên khi đất trời vào xuân.
2. Thân bài
Cảm xúc trước mùa xuân thiên nhiên đất nước (Khổ 1)
– Nhà thơ vẽ ra trước mắt độc giả bức tranh thiên nhiên mùa xuân với:
Không gian: cao rộng của bầu trời, dài rộng của “dòng sông xanh”
Âm thanh: âm thanh rộn rã vui tươi của “chim chiền chiện”
Màu sắc: xanh của dòng sông, tím của hoa
⇒ Nghệ thuật đảo cú pháp: không gian cao rộng, màu sắc tươi sáng và âm thanh rộn ràng như thiết tha mời gọi níu giữ con người ở lại với cuộc sống, với mùa xuân xứ Huế tươi đẹp này
– Cảm xúc của tác giả trước mùa xuân của thiên nhiên:
Nhà thơ có cái nhìn trìu mến với cảnh vật
Đưa tay ra “hứng” “giọt long lanh”: là giọt sương, cũng có thể là ẩn dụ chuyển đổi cảm giác chỉ tiếng chim “hót vang trời”
⇒ Cảm xúc ngây ngất trước vẻ đẹp của mùa xuân của thiên nhiên, khao khát hòa mình với thiên nhiên đất trời. Tác giả đã sử dụng biện pháp tu từ ẩn dụ, nói về giọt long lanh và tiếng chim thực chất là nói về những điều tinh túy, đẹp đẽ của cuộc sống con người. Đoạn thơ thể hiện lòng yêu thiên nhiên, đất nước con người, sự cống hiến thầm lặng, mối quan hệ cá nhân và cộng đồng.
3. Kết bài
Khái quát những đặc sắc về nghệ thuật làm nên thành công của đoạn thơ: Thể thơ năm chữ, có nhạc điệu trong sáng, thiết tha gần gũi với dân ca, nhiều hình ảnh đẹp, giản dị, gợi cảm, nhiều so sánh và ẩn dụ sáng tạo.
Thiên nhiên trữ tình, tinh khôi đã góp phần làm giàu thêm cho vẻ đẹp của đất nước.
Liên hệ trình bày khát vọng cống hiến của thế hệ trẻ cho cuộc đời.

#Văn #mẫu #lớp #Dàn #Cảm #nhận #khổ #đầu #bài #thơ #Mùa #xuân #nho #nhỏ


Tổng hợp: Vik News

Vik News

Viknews Việt Nam chuyên chia sẻ những kiến thức hữu ích về hôn nhân – gia đình, làm đẹp, kinh nghiệm làm mẹ, chăm sóc dinh dưỡng khi mang thai kỳ, trước sau sinh, son môi , sữa ong chúa, nhà cửa nội thất (cửa gỗ, đèn chùm trang trí, bàn ăn, tủ bếp..)……

Trả lời

Email của bạn sẽ không được hiển thị công khai.

Back to top button